Buku ini terdiri dari delapan bab pembahasan, yaitu : (1) Filsafat Kebudayaan, (2) Otosentrisitas, (3) Study of Culture, Cultural studies, (4) Sistem kebudayaan; Fungsionalisme struktural, (5) Strukturalisme, (6) Pascastrukturalisme, (7) Refilosofi kebudayaan; kritik atas pascastrukturalisme, (8) Konteks problematik di Indonesia.
Psikologi kepribadian merupakan salah satu cabang ilmu psikologi yang mengkaji seluk beluk tingkah laku manusia meliputi pikiran, perasaan, dan kegiatan-kegiatan yang dilakukannya. Materi dalam buku ini terdiri dari 11 bab pembahasan, yaitu : (1) Pendahuluan, (2) Perkembangan psikologi kepribadian, (3) Tipologi manusia dalam psikologi kepribadian, (4) Peran pendidikan keluarga dalam pembentukan…
Buku ini terdiri dari tigabelas bab, yang membahas tentang; Aspek penting dalam masyarakat, Pentingnya pendidikan bagi orang miskin, Pendidikan adalah harga masa depan, pendidikan murah yang tidak murahan, pendidikan berkualitas, pendidikan pelatihan, konstribusi masyarakat dalam proses pendidikan, konstribusi anak didik terhadap lapangan kerja, orang miskin dan kesempatan pendidikan, pentingn…
Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu; BAb I, Ketika menjadi seorang guru. BAb II, Guru dan peserta didik. Bab III, Mengenal Hypnoteaching. Bab IV, Bagaimana menerapkan Hypnoteaching dalam pembelajaran. Bab V, Menciptakan daya magnetis guru di mata peserta didik. BAb VI, Hypnoteaching dalam memecahkan permasalahan peserta didik.
Buku ini terdiri dari tigabelas bab, yang membahas tentang; Aspek penting dalam masyarakat, Pentingnya pendidikan bagi orang miskin, Pendidikan adalah harga masa depan, pendidikan murah yang tidak murahan, pendidikan berkualitas, pendidikan pelatihan, konstribusi masyarakat dalam proses pendidikan, konstribusi anak didik terhadap lapangan kerja, orang miskin dan kesempatan pendidikan, pentingn…
Dalam buku ini setiap bab diawali dengan pengantar singakt, uraian materi initi, dan dilengkpai dengan pertanyaan dan latihan, mengupas berbagai karalteristik kesulitan belajar matematika dan teori belajar matematika, khususnya teori belajar perilaku dan kognitif serta aplikasinya dalam pembelajaran matematika, asesmen berkesulitan belajar matematika dan materi, metode, serta penilaian pembelaj…
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu ; Bab I, Deskripsi Pendidikan di Indonesia. Bab II, Kebijakan mengatasi kesenjangan Pendidikan. Bab III, Hambatan mengatasi kesenjangan pendidikan. Bab IV, Kesadaran pendidikan sebagai alternatif pemecahan kesenjangan pendidikan. Bab V, Membudayakan kesadaran Pendidikan.