Buku ini bermanfaat serta dapat djadikan sebagai salah satu wawasan dan pengetahuan untuk membangun keluarga yag sehat, sejahtera, dan bahagia. Dengan pengetahuan pendidikan yang cukup dalam keluarga semoga kita dapat memperbaiki mutu pendidikan dan mengembalikan kondisi manusia Indonesia menjadi manusia yang lebih beradab dan bermartabat.Pada bab awal dibahas tentang : HAKIKAT MANUSIA, HAKIKAT…
Pembahasan dalam buku observasi psikologi ini dibagi dalam 2 bagian. Bagian pertama berisi pembahasan konsep dasar observasi psikologi yang terdiri dari 6 bab. pada bab 1 dibahas tentang pengertian dan ruang lingkup observasi. Pada bab 2 dibahas tentang observasi sistematis. Bab 3 dibahas tentang event sampling dan time sampling, adapun pada bab 4 dibahas tentang strategi perancangan observasi…
Abstrak/Ringkasan BukuBuku ini disusun sebagai panduan sistematis yang mengintegrasikan teori-teori kebahasaan dengan praktik pembelajaran di kelas. Penulis menekankan bahwa penguasaan bahasa Indonesia bukan sekadar memahami tata bahasa, melainkan penguasaan empat pilar keterampilan berbahasa secara terpadu. Modul ini dirancang dengan pendekatan yang aplikatif, sehingga memudahkan pembaca dalam…
Buku in I menyajikan hal-hal penting yang berkaitan dengan kebijakan publik, antara lain makna kebijakan publik, politik demokratik dalam kebijakan publik, praksis masyarakat dalam kebijakan publik, dan praktis kebijakan publik di bidang agama. Buku ini tidak saja menyajikan contoh pengambilan kebijakan publik, tetapi juga menyertakan isu-isu kebijakan publik terkini. Agar masyarakat kritis ter…
Buku ini terdiri dari 15 bab pembahasan, yaitu : (1) Pengertian, latar belakang, dan ruang lingkup ilmu sosial Dasar (ISD), (2) Pendekatan, tujuan, batasan, dan masalah-masalah sosial dalam ilmu Sosial Dasar (ISD), (3) Individu, (4) Keluarga, (5) Masyarakat, (6) Interaksi Sosial, (7) Kebudayaan, (8) Sistem Sosial budaya Indonesia, (9) Remaja, Pemuda dan permasalahannya, (10) pemerintah, Negara …
Buku ini menyajikan elaborasi tentang pendidikan anak oleh Luqman Al-Hakim yang diabadikan di dalam Al-Qur'an, dimulai dari tujuan dan materi pendidikan yang kemudian diakhiri dengan evaluasi pendidikan. Kontekstualisasinya adalah berupa pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah (MI), MTs. Secara lebih spesifik, kontekstualisasi tersebut berupa tujuan dan materi pendidikan Islam pada khususnya, lebih …