Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan; Konsep, Prinsip, dan Aplikasi

---

Penilaian

---

Isi buku tersebut:
Esensi TQM (Total Quality Management): Penulis menekankan bahwa mutu dalam pendidikan bukanlah sebuah kebetulan, melainkan hasil dari perencanaan yang matang, pelaksanaan yang disiplin, dan evaluasi berkelanjutan.
Fokus pada Pelanggan: Mengadopsi prinsip industri ke dalam pendidikan, buku ini memandang siswa, orang tua, dan masyarakat sebagai "pelanggan" yang kepuasannya menjadi indikator utama keberhasilan mutu sekolah.
Pilar-Pilar Utama: Pembahasan mencakup prinsip-prinsip mendasar TQM yang diadaptasi untuk dunia pendidikan, yaitu:
Perbaikan Berkelanjutan (Continuous Improvement).
Keterlibatan Total seluruh warga sekolah (kepala sekolah, guru, staf, hingga komite).
Kepemimpinan yang Kuat sebagai penggerak utama perubahan budaya mutu.
Aplikasi Praktis: Tidak hanya teori, buku ini memberikan panduan aplikasi mengenai langkah-langkah implementasi penjaminan mutu, mulai dari penetapan standar mutu, audit internal, hingga strategi peningkatan akreditasi lembaga.
Tujuan Strategis: Memberikan kerangka kerja bagi pengelola pendidikan untuk membangun sistem yang efektif, efisien, dan akuntabel guna menghadapi tantangan globalisasi dan dinamika dunia kerja.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 RUS m

Penerbit

Bandung : Cv. Pustaka Setia., 2024

Deskripsi Fisik

xii+282 hlm,; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790768147

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Pertama, Februari

Subjek

Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. H.A. Rusdiana, M.M.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar