Buku "Filsafat Pendidikan" yang ditulis oleh Dr. H. Furtasan Ali Yusuf, S.E., S.Kom., M.M. bersama Dr. Budi Ilham Maliki, S.Pd., M.M. dan Dr. Sri Widaningsih, M.Pd. merupakan literatur akademik yang menyoroti urgensi landasan filosofis dalam sistem pengajaran. Penulis mengkritisi realitas praksis pendidikan di Indonesia saat ini yang dinilai sedang dalam kondisi "sakit" atau kritis, akibat arah…
Buku ini merupakan salah satu eksplorasi kegelisan dari penulis (Hassan Hanafi) terhadap tiga sikap kultural yang tidak imbang, dalam kebudayaan Arab-Islam, terutama di ranah kajian filsafat. Sebuah identifikasi persoalan yang dia sebut dalam kerangka besar pemikirannya, sebagai bagian dari "problem-problem kontemporer. Di dalam buku ini diungkapkan betapa filsafat tengah mengalami puncak krisi…
Buku ini terdiri dari empat bagian pembahasan, yang diawali dengan prolog : Post teori dan post realitas. PAda bagian pertama membahas tentang Post Sosial, Bagian kedua tentang Post Hororisme, Bagian ketiga tentang Post Demokrasi, Bagian keempat tentang Post Moralitas.
Buku ini merupakan edisi revisi dari cetakan pertama. Bourdieu merupakan pemikir sekaligus pelaku yang tak sekedar menjahit teks-teks teoritik, tapi juga menautkannya dalam aktivisme kehidupan. Memahami Bourdieu ibarat dialog antara penulis dan diri Bourdieu maupun dengan 'the other' yang dimengerti dalam arti luas baik latar kebudayaan, lintasan sejarah, dann lingkungan yang berada di sekelil…
Buku ini mengajak kita berpikir kritis dengan memahami filsafat. Dengan mengambil contoh kehidupan sehari-hari. Buku ini mengupas filsafat dari pendekatan historis, pemetaan cabang-cabang filsafat, pertarungan pemikiran, memahami filsafat cinta, hingga panduan berpikir kritis-filosofis. Adapun isi buku ini terdiri dari 10 bab pembahasan, yaitu : (1) Pentingnya filsafat, (2) Pengertian filsafat,…