Teknologi Pendidikan; Desain dan Konsep Esensial
Teknologi pendidikan hadir sebagai disiplin ilmu dan praksis yang krusial dalam mentransformasi lanskap pembelajaran modern, khususnya dalam menjawab tantangan abad ke-21. Buku ini menyajikan pemahaman komprehensif mengenai konsep dasar, landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis yang mendasari integrasi teknologi ke dalam dunia pendidikan. Pembahasan di dalamnya mencakup lima kawasan utama teknologi pendidikan yang ditetapkan oleh Association for Educational Communications and Technology (AECT), yaitu:
abstrak buku teknologi pendidikanAbstrak buku teknologi pendidikan secara umum menggambarkan bagaimana teknologi digunakan secara sistematis sebagai studi dan praktik etis untuk memfasilitasi proses belajar serta meningkatkan kinerja manusia.Berikut adalah contoh draf abstrak yang representatif dan merangkum isi dari berbagai buku teks utama di bidang teknologi pendidikan:AbstrakTeknologi pendidikan hadir sebagai disiplin ilmu dan praksis yang krusial dalam mentransformasi lanskap pembelajaran modern, khususnya dalam menjawab tantangan abad ke-21. Buku ini menyajikan pemahaman komprehensif mengenai konsep dasar, landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis yang mendasari integrasi teknologi ke dalam dunia pendidikan. Pembahasan di dalamnya mencakup lima kawasan utama teknologi pendidikan yang ditetapkan oleh Association for Educational Communications and Technology (AECT), yaitu:Desain: Perencanaan sistem instruksional dan strategi pembelajaran yang adaptif.Pengembangan: Proses penerjemahan spesifikasi desain ke dalam bentuk fisik atau digital, seperti multimedia interaktif dan e-learning.Pemanfataan: Penggunaan media, sumber belajar, dan inovasi kurikulum secara tepat guna di ruang kelas.Pengelolaan: Manajemen proyek, sumber daya, sistem penyampaian, dan informasi pendidikan.Evaluasi: Analisis masalah, pengukuran, dan penilaian formatif-sumatif terhadap program pembelajaran
Tidak tersedia versi lain