Filsafat Pendidikan

---

Penilaian

---

Filsafat Pendidikan karya Muhammad Anwar menawarkan pemahaman komprehensif mengenai dasar-dasar filosofis yang melandasi proses, tujuan, dan praksis pendidikan. Buku ini menguraikan berbagai aliran filsafat—seperti idealisme, realisme, pragmatisme, eksistensialisme, hingga rekonstruksionisme—serta relevansinya terhadap pembentukan konsep pendidikan modern. Dengan pendekatan yang analitis dan sistematis, penulis menghubungkan gagasan-gagasan filosofis dengan isu-isu fundamental seperti hakikat manusia, nilai, kebebasan, moralitas, dan perkembangan intelektual. Melalui pembahasan yang kritis dan reflektif, buku ini membantu pembaca—khususnya mahasiswa, guru, dan peneliti pendidikan—memahami bagaimana pandangan filosofis memengaruhi kurikulum, metode pembelajaran, peran pendidik, serta orientasi lembaga pendidikan. Secara keseluruhan, karya ini menjadi rujukan penting untuk membangun kerangka berfikir yang lebih mendalam, rasional, dan filosofis dalam merespons tantangan pendidikan kontemporer.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 MUH f

Penerbit

Rawamangun- Jakarta : Kencana., 2025

Deskripsi Fisik

xvi+176 hlm,; 20,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786024224004

Klasifikasi

370.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan kelima, januari

Subjek

Filsafat Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Anwar HM

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar