Buku berisi : 1. Aspek-Aspek Pembelajaran Bahasa Arab 2. Model Pembelajaran Bahasa Arab 3. Pengembangan dan Kendala Pembelajaran Bahasa Arab
Buku ini membahas tentang : Madrasah sebagai sub sistem pendidikan Nasional, Standar Nutu Pendidikan Nasional dan Rendahnya Mutu Pendidikan Madrasah dan Usaha-usaha mengatasinya.
Buku ini terdiri dari 14 bab. Bab 1; Pendidikan nafsu, Bab2; SSikap angkuh dan mengagumi diri sendiri, Bab 3; cahaya keindahan akhlak, bab 4; Cahaya di balik sifat malu, bab 5; Ramah dan marah. Bab 6; Jujur dan Dusta, bab 7; Hasud dan Munafasah, bab 8; Berbicara dan diam, Bab 9; Sabar dan keluh kesah. Bab 10; Musyawarah. Bab 11; Perihal menutup Rahasia, Bab 12; Ramalan sial dan harapan. Bab 13 …
Buku ini terdiri dari tiga bagian. Pada bagian pertama membahas tentang keutamaan zikir dan Do'a, bagian kedua tentang Keistimewaan zikir dengan kalimat khusus. dan pada bagian ketiga membahas tentang mengurai benang kusut upaya mewujudkan perdamaian yang abadi hanya dengan iman dan taqwa kepada Allah Swt.