Buku ini memuat tentang: 1. Konsep kurikulum 2. Teori kurikulum 3. Landasan Filosofis dan psikologis pengembangan kurikulum 4. Landasan sosial-budaya, perkembangan ilmu dan reknologi dalam pengembangan kurikulum 5. Macam-macam model konsep kurikulum 6. Anatomi dan desain kurikulum 7. Proses pengajaran 8. Pengembangan kurikulum 9. Evaluasi kurikulum 10. Guru dan pengembangan kurikulum
Buku ini membahas tentang: Bab 1. Hakikat belajar Bab 2. Jenis-jenis dan prinsip belajar Bab 3. Asas-asas pembelajaran Bab 4. Masalah-masalah belajar Bab 5. Ruang lingkup teori belajar Bab 6. Urgensi teori belajar Bab 7. Teori behavioristik Bab 8. Teori kognitif Bab 9. teori konstruktivistik Bab 10. Teori sosiokultural Bab 11. Teori kecerdasan ganda (multiple intelegences) Bab 12. T…
Buku ini membahas tentang: 1. Pendahuluan 2. Penyajian data 3. Daftar distribusi frekuensi dan grafiknya 4. Ukuran gejala pusat dan ukuran letak 5. Ukuran simpangan, dispersi dan variasi 6. Momen, kemiringan, dan kurtosis 7. Pengantar peluang 8. Distribusi peluang 9. Sampling atau pengambilabn contoh 10. Distribusi sampling 11. Penaksiran parameter 12. Pengujian Hipotesis 13. Uji C…
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu; Tentang Bab I; tentang Konsep dasar interaksi belajar mengajar, Bab II tentang tujuan dalam interaksi belajar mengajar, bab III tentang Guru dalam interaksi belajar mengajar, BAb IV tentang peserta didik, dan Bab V tentang keterampilan dasar mengajar.