Interaksi dan Motivasi Pembelajaran

---

Penilaian

---

Abstrak/Ringkasan BukuBuku ini mengupas secara mendalam dua variabel kunci dalam keberhasilan pendidikan di kelas, yaitu interaksi edukatif dan motivasi belajar. Sardiman menekankan bahwa kegiatan belajar-mengajar bukan sekadar transfer ilmu, melainkan sebuah proses komunikasi timbal balik yang aktif antara guru dan siswa untuk mencapai tujuan instruksional.Poin-poin utama yang dibahas dalam buku ini meliputi:Konsep Interaksi Edukatif: Penjelasan bahwa guru berperan sebagai fasilitator dan motivator, bukan satu-satunya sumber belajar. Interaksi yang baik harus menciptakan suasana belajar yang dinamis dan manusiawi.Peran Motivasi dalam Belajar: Analisis mengenai motivasi sebagai daya penggerak psikis dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar. Buku ini membedakan antara motivasi intrinsik (dari dalam diri) dan ekstrinsik (dorongan luar).Fungsi Motivasi: Memperjelas bahwa motivasi berfungsi sebagai pengarah perbuatan untuk mencapai tujuan, penyeleksi perbuatan, dan pendorong usaha untuk mencapai prestasi.Bentuk dan Cara Menumbuhkan Motivasi: Panduan praktis bagi guru untuk meningkatkan minat belajar siswa, misalnya melalui pemberian angka (nilai), hadiah, kompetisi, ego-involvement, pujian, hingga hukuman yang mendidik.Karakteristik Siswa: Memahami keragaman siswa agar interaksi yang terjalin dapat tepat sasaran dan mampu membangkitkan gairah belajar secara personal maupun kelompok.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SAR i

Penerbit

Depok : Rajawali Pers., 2023

Deskripsi Fisik

xii+294 hlm,; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786233729529

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Keduapuluhlima, april

Subjek

Motivasi pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sardiman A.M.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar